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以赛促学助力高校人才培养 腾讯微校携手深圳大学举办创新应用开发设计大赛
http://www.cnjyzb.net 2019-06-20 13:43:48 教育装备网

  6月19日下午,由腾讯微校携手深圳大学信息中心主办的“深圳大学创新应用开发设计大赛”正式启动。本次大赛主要分为“微信小程序开发设计大赛”和“微信校园卡封面设计大赛”两大分赛,整体赛程将持续4个月,最终评选出的优秀作品团队,会获得证书和丰厚奖金。

  深圳大学副校长徐晨教授、腾讯公司副总裁王巨宏、深圳大学信息中心主任王志强教授、总支书记邱妙芳、副主任江魁、腾讯微校副总经理关能辉,以及来自深圳大学各学院的师生、信息中心的技术人员共200余人参加了大赛启动仪式。

图:深圳大学信息中心江魁副主任主持启动仪式

  数据显示,小程序诞生两年以来已覆盖超过200个细分行业,服务超过1000亿人次用户,年交易增长超过600%,创造了超过5000亿的商业价值。在小程序快速发展的今天,行业内对小程序开发人才的需求量不断上升。

  深圳大学信息中心江魁副主任主持启动仪式,江主任在开场致辞中表示:“这次大赛的目的是,通过竞赛的方式提升大学生创新创意设计和开发能力,实现以赛促学、以赛促教、以赛促用,推动学校创新人才培养。”

  腾讯微校副总经理关能辉也提到:“希望能通过竞赛的方式,让同学们从实际问题出发,加强对所学知识的运用,提升专业素质范畴之上的实践能力。

  “以赛促学、实战成才”创新应用开发设计大赛正式启动

图:“深圳大学创新应用开发设计大赛”正式启动

  目前,大赛已正式进入作品征集阶段,为了让同学们更好地将专业知识与具体实践相结合,前期,腾讯微校团队将会面向学生进行小程序开发相关讲座。同时,微校还将提供腾讯云作为小程序开发平台,并对提交作品的参赛队伍提供一定补贴。

  此次大赛的专家评委由腾讯微校与深圳大学共同组建。届时,来自腾讯技术工程事业群、腾讯微校的技术、产品专家,以及深圳大学信息中心技术专家,将对决赛作品给予专业点评和指导。

  其中,小程序开发将从定位、产品和技术等维度进行评审,专家评委们会评估作品是否有明确的场景需求、是否解决了用户痛点、体验是否流畅、运营方案是否系统、产品性能和技术方案是否完善等,并给出专业的建议;微信校园卡卡面设计将从设计理念、视觉、配色等维度进行评审。

  腾讯微校负责人表示:“腾讯微校不仅是本次大赛的实践平台,也是参赛作品的展示平台。我们希望本次大赛能促进高校创新创业生态的发展,同时产出贴近学校实际需求的应用服务、丰富数字校园的应用生态。”

  一码通校园腾讯微校助力深圳大学打造数字化校园

  更值得一提的是,获奖小程序还将有机会接入微信校园卡服务大厅,成为师生日常使用的校园应用之一。据悉,服务大厅是深圳大学师生进入线上校园服务的统一平台,目前已上线电费充值、小报名等应用。腾讯微校负责人表示:“学生们自主研发的小程序上线后,将进一步丰富微信校园卡的线上应用,为师生带来更加便捷的校园生活。”

图:深圳大学微信校园卡卡面

  目前在深圳大学里,已经有3万多名学生领取了微信校园卡,超2600名学校老师激活了“教师卡”,3万多名校外人员领用了深圳大学临时卡,日均使用微信校园卡的人次已超过6万。

  “自从领取了微信校园卡,打开手机刷码就能乘坐校巴,无论是餐厅就餐还是在校内小店购物,还是宿舍缴电费,一台手机全部搞定。”一名深圳大学的同学展示了手机里的微信校园卡,“不用再和以前一样,去哪都要排队了。”

  以微信校园卡为核心的腾讯微校已经成为深圳大学师生校园生活中必不可少的工具。据悉,自2019年1月7日启用微信校园卡后,短短五个月时间,微信校园卡已经覆盖了深圳大学所有校巴和食堂。电费充值功能上线首月,使用人数超过8000人次。

  除了校园消费、缴费场景,腾讯微校还覆盖了深圳大学校门出入场景,日常进出校园无需携带校园卡,“刷脸”或者用手机刷码就能识别身份。深圳大学的老师告诉我们:“所有的校园码都经过严格的身份证认证,不同类型的群体,领取到的微信校园卡并不一样。如学生领取的是学生卡,学校老师使用教师卡,校外人员领取到的则是临时卡。刷码后闸机能够自动识别出卡片类型,这样既方便了本校师生通行,又能够限制外部人员进出,保障校园安全。”

  开放五大能力腾讯微校深化深圳大学智慧化建设

  腾讯微校负责人表示:“在落地场景之上,腾讯微校也在不断地推动业务中台五大能力的开放。”这五大业务中台能力分别为统一认证服务、统一校园门户服务能力、统一支付中台、统一人脸中台和统一物联能力。

  事实上,高校数字化建设已持续多年,但由于整体数据并未打通,学校各部分功能仍是割裂的。该负责人指出,五大能力的开放和应用,实际上是在把线下功能数字化之后,更进一步将校园内散落在不同部门,不同系统的数据统一到一个平台,有利于打破校园信息割裂、数据壁垒等问题,实现管理数据互通;同时打造统一、规范的业务流程,提升管理效率。

  “当前在深圳大学,腾讯微校已经落地了校园移动支付、平安校园试点、校园服务整合、新生入学前教育等场景应用,后续,深圳大学将携手腾讯微校,继续在这五大能力的支撑下,深化深圳大学的智慧化建设。”据微校负责人透露,第二阶段的智慧校园场景升级方案即将启动。

  深圳大学二期建设落地后,深圳大学的学生将真正实现“刷脸”通行校园。深圳大学的老师告诉我们:“一期试点完成的校门人脸闸机通道,收到了学生们的广泛好评,后续考虑面向全校主要出入口复制推广。”同时,对于学生们呼声极高的校园自助文印、机房管理、体育场馆预约等自助服务场景,二期也将陆续推动落地。

  “响应深圳大学学生对专项资金补贴场景的诉求,我们研发出小钱包功能,有了它,学校发放的餐费补贴、体育经费等福利,将直接发放到微信校园卡中,学生可以直接使用扫码消费,避免了将银行卡转账到一卡通的繁琐。”该负责人表示,在校园缴费场景中,二期任务主要聚焦校园里的长尾消费场景服务。

图:深圳大学缴费消费相关页面

  “即使毕业了,同学们也可以继续阅览母校图书馆藏资源。”随着毕业季到来,许多学生将离开学校。腾讯微校将携手深圳大学共建校友服务平台,利用校友通讯录、校友企业招聘、校庆活动、校友捐助等功能,连通校友资源,支撑全国各地区校友会运作,为广大校友提供更便捷的服务支持。

  随着“互联网+教育”模式持续深化,数字化已经覆盖了高校的大多数场景,而腾讯微校业务中台五大服务能力,将为数字化校园的进一步发展提供平台接口及业务服务,帮助深圳大学深化智慧教室、移动化管理、大数据决策等智慧化建设,从而实现校方分级管理和助力更多学校其他业务。

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